幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）。

幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）

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幼儿自言自语有哪两种形式？如何对待幼儿出声的自言自语？

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幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

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自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。

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幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。

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幼儿教育的实施主要有两种形式，即（　）

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（）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。

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在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。

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对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（　）。

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