人们在各种认识过程中，都需要以意志努力来克服困难，因此，意志渗透在认识活动中，意志对认识起到（）。

在感知、记忆、想象、思维的认识过程中，产生意志。

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意志是认识的前提。

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幼儿在认识过程中语言交往的积极性得到发展。

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婴幼儿意志行动过程中的自觉性、自制力随着年龄增长而逐步发展提高。

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保育员应该对每个幼儿的气质类型有所认识，努力发挥其气质类型积极的一面。

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婴幼儿认识过程中的不随意性占（）。

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意志过程包含（）。

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根据预定目的去行动，并自觉克服困难实现目的心理过程是意志。

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幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。

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