（）是课堂中最常见的教学媒体。

衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？

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教师在课堂教学中主要作用是（）

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在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的（）。

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第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。

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（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

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教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。

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课堂教学中的教育机智通常表现在（）、（）、（）、（）。

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（）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（）的能力；（）是贯穿教学始终的能力。

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教师课堂上观察研究的载体是（）

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