个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。

情绪是反映个体对（）事物的内心态度体验，人的（）情绪状态对知觉产生多方面的影响。

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在知觉时，人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配，从而赋予刺激一定的意义，这个过程称为（）

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当我们看到教室的讲台时，我们几乎在获得该讲台的知觉的同时，赋予了这张讲台在教学工具方面的意义。这是思维的结果，讲台是直接的、具体的，但教学工具则是间接的，抽象的。试分析上述现象所表明的知觉与思维的关系。

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社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。

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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）

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个体对（）的知觉和认知被称作自我意识。

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影响个体对灾难知觉的重要因素包括（）、（）以及适应。

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（）指男性正常性兴趣和性能力的反复缺损；女性反复地对性交体验不满意，往往性交可以完成，但是得不到乐趣。

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个体对自己的认识、体验和调控是（）。

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