（）课件是利用某种数据结构和预先安排的算法，产生与学生知识水平相适应的多变教学内容的一种课件结构形式。

（）课件主要是用来对学习者某种技能的培养。

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结构游戏是指幼儿利用（），有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。

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课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的（）。

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学校工作计划是指导学校工作的基本文件，它是在一定的观念和政策的指导下，为实现（）而对学校工作的内容、规则、步骤、以及（）和方式方法的通盘预先安排。

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观察计划是观察者根据需要对（）等作出的预先设计与安排。

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观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。（）

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把课件内容里所有知识点按层次和网状的逻辑结构有机地联系在一起，称为（）。

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利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。

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学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）

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