（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

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职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。

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将职业学校学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，是每一位职业教育教师致力实现的（）或行动目标。

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教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

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一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是？（）

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教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。

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教师要有威信，对学生就得狠。

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爱的理智性要求教师对待学生的爱要有（）。

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物理教学要面向全体学生，然而，不是每一位学生都可以成才。

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