A准确性
B适宜性
C自然性
D可行性
()就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
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学前教育实验研究要求尽量排除()
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在研究性学习中,教师应该帮助学生选择合适的研究题目,并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
判断题查看答案
在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()
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以下在执行研究方案的要求中,不符合严格有目的记录的是()
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观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。
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在幼儿心理学研究对象中的个性心理特征包括能力、()和()三方面。
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在()不要求幼儿按数字排序。
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幼儿园教师目光要亲切、自然、坦诚,在注视他人时的具体要求不包括()。
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