A饮食行为的变化
B测量血压技能的变化
C高血压控制率的变化
D了解高血压知识的变化
E对高血压态度的变化
健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）
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健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）
健康促进规划的评价方案形成于（）
以下不属于健康促进规划评价内容的是（）
健康促进规划的三个组成部分是（）
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）
健康促进学校的目标人群是（）
社区健康促进的目标人群是（）
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