开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）

校园文化建设主体包括校领导（）

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被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园（）

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校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。

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校园文化的校园特征表现出独立性、多元性和（）

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校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。

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“欲知明日之社会，先看今日之校园”反映了校园文化的（）。

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在我国，对校园文化作出科学的定义与解释，明确提出加强高校校园文化建设是（）时期的事情。

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通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）

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对大学生有针对性地开展诸如校园治安、校园秩序、学籍管理、奖惩条例、宿舍安全等方面的（）教育，能增强大学生的纪律观念，并养成遵纪守法的良好行为习惯。

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