20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（）。
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战后世界教育的第二次大发展浪潮是在20世纪（）年代。
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20世纪60年代世界教育发展的三个突出标志是（）
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20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。
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20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，这场运动被称为（）
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20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）
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20世纪70年代世界教育发展的一个显著特征是总量持续增长，发展速度减缓。
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校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。
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简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
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