A课程实施
B课程结构
C课程管理
D课程计划
在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。
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课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。
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依据普通高中思想政治课程标准的规定,今后高中课程设计思路的突出特点()。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性
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课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
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探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是()
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高中思想政治课程必修部分的课程模块有()。 ①《经济学常识》 ②《法律常识》 ③《经济生活》 ④《政治生活》 ⑤《科学思维常识》 ⑥《文化生活》 ⑦《国家和国际组织常识》 ⑧《生活与哲学》
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教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。
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根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为()。
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20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的"国际理解教育",实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
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