A前惯例层次
B后惯例层次
C中惯例层次
D惯例层次
国外学者研究表明,道德发展要经历()个层次,每个层次又分()个阶段。
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研究表明,个人道德发展要经历三个层次,每个层次又分为两个阶段,它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是()。
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国外学着研究表明,道德发展要经历三个层次,即,前惯例层次,(),()。
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道德发展要经历三个层次,每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升,个人的道德判断和外部因素的关系是()
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研究表明,一个人的道德发展经历()
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伴随着信息管理层次从低层向中层和高层的发展,信息管理人员也相应经历了()
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管理道德的水平高低直接影响到组织向更高层次发展的能力。
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经过管理学者的不断研究、观察和实践,逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的()
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美国学者()经过调查研究,提出了一个以其名字命名的模型,把组织IT应用发展划分为起步、扩展、控制、集成、数据管理、成熟等六个阶段。
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