《中学教师专业标准》要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力。
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《中学教师专业标准》“基本理念”包含“（）”，“师德为先”，“能力为重”，“终身学习”。
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“专业能力”维度，从“教学设计”等六个方面，提出了二十五项有关中学教师专业能力的基本要求，涵盖了中学教师应有的四方面基本能力。
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《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
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《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
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《中学标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
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为什么要设置中学教师专业标准？
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《中学教师专业标准》具有良好（）修养，为人（）。
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《中学教师专业标准》善于（）。
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