音乐教育目的是随着社会的发展而演变的，教育目的的功能有（）

绘画语言会随着人类历史发展不断演变，最终会随着科学的发展逐渐消亡。

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舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需要以（）为中介。

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人的心理是动物心理发展到最高阶段的产物，它是在人的社会生产劳动实践中形成的，并随着实践的发展而逐渐形成的具有多水平、多层次、多功能的反映活动（）。

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“教音乐不是我的主要目的，我想创造就出良好的公民”是谁提出的音乐教育理论（）

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二黄腔是起源于长江下游，是在徽戏（）的基础上吸取其他艺术的精华等剧种演变而成（）后又进一步发展吸收（）等剧种而形成（）。

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吕剧是山东的主要地方戏曲剧种，过去叫（）或（），它是由民间说唱艺术（）演变而来的。吕剧发展形成至今仅有（）多年的历史。吕剧属于（）曲体形式的。吕剧主要伴奏乐器是（）。

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研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）

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“以美育代宗教”是著名教育家（）提出的。

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.起源于19世纪末的英国，从18世纪民谣歌剧和19世纪喜歌剧、轻歌剧演变而成，现集音乐、戏剧、歌舞、对白等艺术形式于一体的综合性舞台艺术称为（）。

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