填空题
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略
相似试题
课文第87课《华东军政委员会教育部对华侨回国求学有关问题签注意见的签报》所述事项的来龙去脉，反映了政府与其部门之间的（）和（）制度，也反映了当时下级政府与上级政府及其部门间的行文规则。
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试阐述建国初报告文种涵盖两类用途所带来的缺陷，以及1957年确立请示文种的实质。
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课改不但解放了学生，同时也解放了教师。解放的实质是（）的解放，是行动由原来的被动变成主动。学生由“要我学”变成“（）”，教师由“要我教”变成“（）”。
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我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民，教学为先”。建国何以教学为先？原因是教学具有“化民成俗”的作用，而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意，可见，这里所说的“教学”，在实质上是含有（）
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简答签报与报告的关系。
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签报
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简述签报的始设与得名之由。
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1957年10月，随着（）文种的确立，签报公文已没有存在价值，遂很快绝迹。
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21世纪初的大学所面临的形势是（）。
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