A以综合课程为主
B设置分科与综合相结合的课程
C以分科课程为主
D选修课程和必修课程相结合
在新课程理念下,中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计:问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。
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新课程结构的主要特点()
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在新课程理念下,中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计()。
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新课程结构的三个基本特性是()
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新课程中,选取化学教学内容的原则是()
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我国义务教育和高中阶段的化学课程目标中,明确提出发展学生的()能力。
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新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。
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2003颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学要设置多样化的课程模块,使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指()。
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下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是()
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