小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因（）

小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（）

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在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是（）

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某同学在做环割枝条村皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时期后，这棵小树的变化是（）。

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某次实验时，需要大约知道凸透镜的焦距，可是恰逢阴天，没有太阳，小明灵机一动，用教室里的灯光粗略的测出了凸透镜的焦距，你知道他是怎样测的吗？为什么可以这样测？

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在做植物实验的暗室中，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（）

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要求幼儿看看“有些什么”，容易把幼儿的观察引向观察（）事物，而“在做什么”和“是什么事情”的指导语，可使儿童倾向于从（）观察图画。

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在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的（）也一定是相同的。

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一个质点在做圆周运动时，则有（）

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一个人在做旅游决策时会受到（）和（）的双重影响。

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