对于健康传播的要素理解错误的是（）。
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健康传播效果中的最低层次是（）。
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健康传播效果中的最高层次是（）。
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健康传播效果中的最低层次是（）。
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在健康传播中，不是患者普遍存在的心理特点是（）
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在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括（）。
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针对维生素D缺乏性佝偻病健康教育错误的是（）
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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。
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健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有（）
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