A觉醒理论
B元交际理论
C精神分析游戏理论
D认知发展的游戏理论
E原苏联社会文化历史学派的游戏理论
经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是()
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20世纪初,随着西欧“新教育”运动的出现以及杜威教育理论的产生,形成了()研究方法为主的潮流。
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法国的亨利.法约尔和德国的马克斯韦伯是20世纪初到30年代形成的()理论的代表人物
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从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了最早的一批游戏理论,在今天被称为“经典的游戏理论”,下面不属于经典游戏理论的是()
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从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了最早的一批游戏理论,在今天被称为“经典的游戏理论”,下面不属于经典游戏理论的是()
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与20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是()
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20世纪以来,影响较大的游戏理论有()
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在我国,秘书学理论形成于20世纪()年代。
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19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()
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