行为受（）的影响，但可通过学习来改变。

婚姻家庭伦理的某些伦理道德具有无条件的（），它不会受民族、国家、区域、政治、宗教、信仰等因素的影响，也不会因少数人的否定而改变。

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根据（），同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。

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目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。

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任何不良行为，都是个体在特定的（）中，所进行的不恰当学习的结果。

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社会学习模型认为：亲子冲突，对青少年的社会技能有（）影响。

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行为矫正的根本目的，是：帮助人家增加期望的（），减少不期望的过度行为，改变不当行为，从而提高个体的社会适应能力。

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道德是以（）作为标准来调整人们之间的行为。

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是否举行婚礼，是否有过同居生活，不影响（）的效力。

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家庭教育中言教固然重要，但（）的影响更大。

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