教师对儿童所拥有哪些势力？

教师在学科教学和学生指导中，对儿童有关巨大的影响。
弗伦奇和雷文从儿童对教师认知层面的角度考察了下述五种形成基础。
1.正当势力；
2.强制势力；
3.报酬势力；
4.参照势力；
5.专业势力。
在这五种势力中，正当势力是法制上赋予教师的权限，儿童接受教师的影响是理所当然的，只要是教师，都会拥有此种正当势力。

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