青少年社会工作中，需求评估通常围绕着“（）”这个框架进行。

青少年社会工作面临的是青少年的发展和青少年问题二大主题，其内容是围绕着青少年的问题。

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社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需求进行评估。一般而言，全面性的问题认识和需求评估过程主要包括（）。

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人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（）

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在职员工培训需求是指由于新技术在生产过程中的应用，在职员工的（）不能满足工作需要等方面的原因而产生的培训需求，通常采用绩效分析法评估在职员工的培训需求。

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某地团市委与高校教师合作开展了一个关于闲散青少年的研究，主要了解了这个群体的现状，评估了他们的需求，最后决定对这些青少年提供就业方面的培训和丰富其业余生活，使他们不再无所事事，避免走上违法犯罪道路，这说明社会工作研究有利于（）。

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要想塑造好人物性格，必须写好（），即将人物放到（）中去表现他们的性格。 所谓人物关系实际上就是我们通常所说的“（）”。 环境有自然环境和社会环境。艺术创作主要反映的是以人为中心的（）。在艺术作品中（）（人与人的关系）不仅围绕着主人公，而且是驱使他行动的力量。

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小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是（）。

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近年来，世界贸易组织围绕着其宗旨，在世界范围内开展了一系列工作。下列行为与符合世贸组织宗旨相一致的是（） ①节能减排，促进世界资源的最优利用，保护环境 ②全面取消关税，促进国际分工深化和资源在世界范围内合理配置 ③确保发展中国家在国际贸易增长中的所得，缩小南北确发展差距 ④促进各国增加就业，提高居民收入水平和有效需求

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围绕学分管理中的问题，培训师在具体工作通常围绕培训学分要求、（）、培训学分获取途径、（）等内容展开。

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