A吸收了赫尔巴特的教育思想
B该书以马克思主义理论为指导
C重视智育在全面发展中的地位和作用
D该书对我国教师产生过重大影响
E在师生关系方面,忽视了学生的自主性
“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。
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苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
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前苏联教育家凯洛夫有一句名言,“教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是()。
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下列关于教育说法正确的是()。
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关于终身教育,下列说法正确的是()
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关于非制度化教育,下列说法正确的是()
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关于20世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是()
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法正确的是()。
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关于义务教育的性质说法正确的是()。
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