继“洋思现象、东庐模式”之后，目前杜郎口刮起教改旋风。地处山东省聊城市茌平县的杜郎口中学在“以人为本、关爱生命”的教育理念下对课堂教学进行大胆改革，使课堂自主学习具有3特点：立体式、大容量、快节奏，自主学习采用3模块：预习、展示、反馈，课堂展示呈现6环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。这种教学模式被命名为（）教学模式。
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杜郎口中学的“展示歌”最能体现学校对展示的要求，请写出来。
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（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
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（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
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基于网络的自主学习模式的特点有（）
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网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者（）。
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简述建构主义学习环境下自主学习的设计原则。
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简述自主学习教学策略的能动性。
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简述自主学习教学策略的独立性。
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