兵家以（）为代表。

阴阳家以（）为代表。

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宋代词人大都通晓音律，其中以北宋的（）和南宋（）为代表。

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今文经学家西汉以（）为代表，尊（）为经学之祖，注重阐述经文的（）。

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篆书分大篆和小篆，大篆以（）为代表，它是我国现存最早的石刻文字，也是由金文向小篆过渡的一种字体。

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法家的先驱人物是（），后以（）为代表。

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情景法早期称为口语法，代表人物为英国著名语言教育家帕默和（）。

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以夸美纽斯为代表的“观察—记忆—理解—练习”过程属于（）教学过程模式。

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团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家（）。

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在我国古代诸子百家中，邹衍是个重要人物，被尊称为“邹子”，他的思想观点代表（）

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