赞扬一般禁忌（）。

沟通与协调一般禁忌（）。

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说服与劝解一般禁忌（）。

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下面属于赞扬的语言技巧的是（）。

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对于做得好的学生，教师具体赞扬哪里做得好，这种“点拨”属于（）。

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“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

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古希腊历史学家（）在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。

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王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则？（）

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握手的禁忌有（）。

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宴会中选择话题的禁忌有（）。

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