班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。

（）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应。

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在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）

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新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

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学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

判断题查看答案

有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。

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有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。

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与传统的教科书相比，课程资源因其具有丰富性、开放性，而对学生的发展具有独特的价值。它以其具体形象、生动活泼的特点，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，从而激发学生的兴趣，使学生在愉悦中增长知识、培养能力、陶冶情操。它能密切地将现代社会与学生生活联系起来，促进学生主动参与、探究发现、交流合作，从而顺利地实现新课程的培养目标。何谓课程资源？在日常教学中，你是如何获得课程资源的？

简答题查看答案

（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

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（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

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