A有很大价值的
B没有价值的
C有限的
D无限的
美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和（）
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根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。
蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）
下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）
学前儿童动作技能形成有哪些特点？
简答题查看答案
（），儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）
学前儿童心理学研究对象的年龄段是（）
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。
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