A认为教育应当为维护封建统治服务
B强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
C呼吁发展师范教育,培养教师
D强调教师应为国家和民族的命运奋斗
以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()
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孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。
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以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()
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荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立,这种思想已含有教育民主、平等因素。
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教师的主要职责就是教书,即传授知识,在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。
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师德教育的一般方法包括()
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我国加强理想信念教育的环节包括()
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现代高等教育的发展趋势包括()
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推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是()。
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