（）是指一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。

文化中有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括（）和（）两部分内容。狭义的文化专指后者，社会调查研究研究的文化主要就是狭义的文化

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教育机会均等是指每一个成员在自然、社会或文化方面的不利条件均可以在教育中得到（）。1948年12月10日联合国颁布的《国际人权宣言》提出：第一，（）；第二，（）标志着教育机会均等观念的形成。

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在社会学中，文化能够世代相传是指文化能够（）。

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一个国家的力量或一个国家集团的社会文化力量，主要是指（）方面。

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文化有广义和狭义之分。（）的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果。

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文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果。（）

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（）是指人接受社会文化的过程，也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的全部过程。

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（）是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。

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社会结构是指在由制度即社会上已确立的行为规范或模式所规定或支配的关系中，人的不断配置组合。

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