()是以学员为中心的教学方式的最基本的组织形式。
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常见的培训教学组织形式有课堂教学、个别学习、小组学习和()等。
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液压传动是以()为工作介质,传递动力和运动的一种传动方式。
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教学组织形式,是指为完成特定的教育任务,把教学系统中()组织起来,以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
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实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习,他们适宜以()为主,师生互动的教学方法。
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在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:学习能力和()。
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理论教学的课堂讲授分为()、()、()和()四种方式。
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在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:()。
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培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。
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