A认识世界
B认知并改造世界
C发展世界
D改变世界
克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务()。
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999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》杂志评为“世纪人物”。《时代》在解释他的重要地位时如此说道:“过去的100年里,全世界发生的变化比历史上任何一个世纪都多得多。其原因不是政治或经济上的,而是技术上的——技术直接来自基础科学的进展。任何科学家显然都不能像爱因斯坦那样代表这些进展。”其中“这些进展”应指()
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鲍桑葵在他的《美学史》当中说,文艺复兴时代不仅是一个文学和科学的新起点,而且是一个“美含苞待放的时刻”。在他的著作中,他选择了()作为这个时代的揭幕者,而选择()作为这个时代的结束者。这也是公认的标志着文艺复兴时间段落的两个人物。
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为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演,英国副首相克莱格表示,政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是体育赛事,更是一种精神的象征,最早源自于()。
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自主创新能力不仅在于产生科研成果,更重要的是()。
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科学教育思想的代表人物是()
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下列不属于古典科学代表人物的是()
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文艺复兴时代的科学家的唯一人物是()
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褚遂良世称“()”,《()》是其最晚的作品,亦是其楷书之最。在这幅作品中已难界定何为北风,何为南韵,达到瘦硬通神的境界。褚氏不仅把初唐楷书推向了一个新的高峰,而且在唐楷的演进上也有重要的过渡作用,实不愧有“()”之称。
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