个体的辩证思维达到成熟的时间是（）。

中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的（）的进一步发展。

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影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。

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美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。

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青年初期的个体对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是（）阶段的思维特点。

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个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（）。

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阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。

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埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（　）。

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个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。

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青春期大约十年左右的时间，个体自我意识的中心是（）。

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