提出幼稚园行为课程的教育家是（）。
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民国时期的《幼稚园课程标准》
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福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
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教学论是教育学中的一门分支学科，对（）的行为方式进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导教学实践。
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