A全局性
B导向性
C陶冶性
D规范性
心理健康教育活动课程的性质包括（）
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融合型心理健康教育课程的性质包括（）
心理健康教育学科课程的性质不包括（）
单选题查看答案
心理健康教育学科课程的性质是（）
心理健康教育环境课程建设的关键是（）
心理健康教育环境课程的目标着眼于心理品质的（）
特定的环境往往在特定的时间内出现，而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生，所以心理健康教育课程的设计同时考虑（）而宜。
广义的心理健康教育课程包括（）
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