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单选题
某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时,首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识,这是()。
A
确定教学目标
B
分析学生基础
C
分析教学任务
D
制定教学程序
正确答案
答案解析
略
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