高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是立足于“（）、（）、（）、（）”，因此，高效课堂是在追求“四维目标”，即（）。
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新课改主张的（）、（）、（），正是高效课堂的六字真言，落实成方法恰是——（）、（）、（），自学、展示、反馈。高效课堂整个主张的建构始终围绕着新课改的教育理念，重建教学关系，变（）为“学中心”；重建师生关系，变（）为“生中心”。
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新课改框架下建构的课堂是以（）为中心。
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新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任”。
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新课改理念下课堂教学应呈现出（）
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新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。
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试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
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高效课堂与传统课堂有何不同？
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The full title of the U.K. is the United Kingdom of （）and （）
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