学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。

学校管理的目标和尺度是（）。

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学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（　）。

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学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。

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社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。

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学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。

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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

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把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）

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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

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