A在科学判断党的历史方位的基础上形成的
B在总结社会主义兴衰成败的历史经验的基础上提出来的
C在总结十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的科学认识上提出来的
D在科学判断党的建设面临的新形势新任务的基础上提出来的
如何认识“三个代表”重要思想形成的社会历史条件?
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改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践,是“三个代表”重要思想形成的历史基础。
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中国共产党成立以来的历史经验是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
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三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题。
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下面不属于“三个代表”重要思想形成条件的是()
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我们进行的思想道德建设是社会主义性质的,必然要求以马克思主义为指导,在新的历史条件下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,只有理论上的正确和坚定才能有政治上的正确和坚定。因此在思想道德建设中首先要抓好()
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党的十三届四中全会以来,以()为代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想
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十一届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕着建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了:()
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社会主义兴衰成败的重要历史经验,即能否从本国的实际出发,坚持解放思想、实事求是的思想路线,进行理论创新,这构成了“三个代表”重要思想产生的:()
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