心理学研究表明，（）强度的焦虑状态，可以达到最佳的学习效率。

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。

单选题查看答案

教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（　）。

多选题查看答案

教育心理学研究表明．新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单选题查看答案

一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对他们进行（）。

单选题查看答案

心理学家的研究表明．中学生一般达到了（　）

单选题查看答案

心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。

单选题查看答案

心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习就会忘记。经过两天会忘记（）。

单选题查看答案

心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知

判断题查看答案

心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。

判断题查看答案