有效教学策略的原则有低耗节能原则、差异效益原则、全面素质原则和（）原则。

有效教学策略的原则有（）原则、差异效益原则、全面素质原则和师生共进原则。

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“有效”的教学策略必须满足的基本条件是（）。

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教学日记的原则有（）。

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教学日记的原则有（）。

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心理健康教育课程的教学原则主要有（）

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有效讲授的原则是清晰明了、有（）、掌握节奏。

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有效讲授的原则是清晰明了、有吸引力、掌握（）。

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备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和（）原则。

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备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则 。

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