鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。

如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？

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鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。

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教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。

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幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？

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鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处。如：（）。

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如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。

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幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

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《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法（）。

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幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。

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