A坚持人文教育为主
B坚持科学教育为主
C坚持人文教育与科学教育的携手并进
D要看情况而定
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
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科学教育与人文教育有着内在的契合点
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在教育教学当中,教师应如何处理与学生的关系?
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教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上,包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育()的重要体现。
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在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()。
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在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()
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师生在教育内容的教学上构成()关系
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在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()
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在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种()。
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