在文艺复兴的人文主义教育改革中，创立一所新式学校并被称为“快乐之家”的教育家是（）

文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“（）”。

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在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。

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在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。

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人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着（）的方向发展。

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（）是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。

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在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。

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文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。

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马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。

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略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。

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