试述历史与现实的关系？
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试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。
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历史认识的现实客体与潜在客体是什么？
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历史认识的现实客体与潜在客体是什么？
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为什么要学习历史
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在中国近代历史上，把向西方学习，从生产力领域扩展到生产关系领域，即开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是（）
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抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（）
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什么是历史动力？历史动力问题与历史观的关系怎样？
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主体化历史与客体历史为什么存在着相背离的关系？
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