A人自身的内在需要
B社会环境的要求
C教育要求的内化
D个体的理想和目标
内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
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内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
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外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
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内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
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内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
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内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
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人的身心发展的一般规律包括( )。
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人的身心发展的一般规律包括()
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简述人的身心发展的一般规律。
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