《义务教育法》规定小学入学的年龄是（）。

学制是（）的简称，是一个（）各级各类的学校体系，它规定了（）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。

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规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。

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我国义务教育法规定初中阶段的三年属于（）。

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（）对教师的权利与义务做出了全面的规定。

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小学学习的技能主要是（）。

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简述我国中小学德育的具体内容。

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中小学德育的具体任务有哪些？

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中小学常用的德育方法有哪些？

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中小学德育的主要途径有哪些？

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