对外汉语教材的基本属性是：（）、（）、（）、（）和（）。

编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）。

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编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。

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对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。

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对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。

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我国出版的第一部对外汉语教材是（）。

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最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）。

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中国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。

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新中国的第一部对外汉语教材是（）。

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我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。

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