在选择题目的形式时，需要考虑（）。

根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。

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选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（）。

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心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（）。

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根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。

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使用许有新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）。

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在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的（）。

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在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

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在形成总体印象时，不仪考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（）。

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学生回答选择题时，所进行的记忆活动叫（）。

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