教育是社会变迁的动因，主要体现在（），传递（），进而推动科技发展、经济振兴、文化繁荣与政治革新等方面。

社会变迁的动因

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作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、（）、主要社会设置、社会环境和（）。其中，社会不平等主要研究（）、社会阶级与（）、年龄与健康问题、性别；社会变迁主要研究城市变迁、城市化和（）。

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社会角色性别差异的制约作用主要体现在（）教育阶段；主要体现在（）教育机会上。

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早期功能主义关注的焦点是社会秩序，强调社会的稳定与和谐，反对激烈的社会变迁，认为教育的主要功能是为专门化的社会角色提供训练有素的能力。

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马克思认为社会变迁的在主要内容有哪些？他是如何看待社会变迁的？

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社会革命对于教育制度变迁的冲击与影响是巨大的

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社会变迁和教育变迁的关系具有（）的特点。

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社会变迁要求教育要做出调适。社会剧变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。

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社会变迁要求教育要做出调适。社会渐变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。

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